Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №57 «Никитка» города Белово»

Адаптация

Автор: МДОУ 57

Адаптация –это процесс эффективного взаимодействия организма со средой. который может осуществляться в уровнях (биологическом, психологическом и социальном).

 Цель адаптации заключается в том, чтобы ребенок привык в детскому учреждению, воспитателям Для каждого родителя именно его ребенок самый лучший, самый умный. Но вот его отдают в детский сад. Естественно у мамы и у папы возникают первые переживания, связанные с ДОУ. Обычно период адаптации к условиям детского сада не превышает двух месяцев. Но для того, чтобы он прошел без лишних потрясений, мы все должны постараться максимально избавить новичков от травмирующих факторов.

 Что же для этого нужно?

 Советы родителям.

 1. Создайте условия для спокойного отдыха ребёнка дома. В это время не стоит водить его в гости в шумные компании, а также принимать у себя слишком много друзей.

 2. В присутствии ребёнка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и о саде. Даже в том случае, если вам что-то не понравилось.

 3. В выходные дни не меняйте режим дня ребёнка.

 4. Не отучайте ребёнка от вредных привычек) в период адаптации, чтобы не перегружать нервную систему ребёнка. У него в жизни сейчас слишком много изменений, и лишнее напряжение ему ни к чему.

 5. Постарайтесь, чтобы малыша окружала спокойная и бесконфликтная атмосфера. Чаще обнимайте, гладьте по голове, говорите ласковые слова. Сейчас ему нужна ваша поддержка!

 6. Будьте терпимее к капризам. Они возникают из-за перегрузки нервной системы. Обнимите ребёнка, помоги ему успокоится и переключите на другую деятельность. Не ругайте его за то, что он плачет и не хочет идти в садик.

 7. Дайте в сад небольшую игрушку (лучше мягкую; также это может быть любой безопасный предмет, принадлежащий маме, и т. д.). Малыши этого возраста могут нуждаться в игрушке – заменителе мамы. Прижимая к себе что – то мягкое, которое является частичкой дома, ребёнок гораздо быстрее успокоится.

 8. Призовите на помощь сказку или игру. Вы можете придумать свою сказку о том, как маленький мишка впервые пошел в садик, и как ему сначала было неуютно и немного страшно, и как потом он подружился с детьми и воспитателями. Эту сказку вы можете «проиграть» с игрушками. И в сказке, и в игре ключевым моментом является возвращение мамы за ребёнком, поэтому ни в коем случае не прерывайте повествования, пока не настанет этот момент. Собственно, всё это и затевается, чтобы малыш понял: мама обязательно за ним вернётся!

 9. Организуйте утро так, чтобы день и вас, и у малыша прошел спокойно. Больше всего родитель и ребёнок расстраиваются при расставании. Главное правило таково: спокойна мама – спокоен малыш. Он «считывает» Вашу неуверенность и ещё больше расстраивается.

 10. Дома и в саду говорите с малышом спокойно, уверенно. Проявляйте доброжелательную настойчивость при пробуждении, одевании, а в саду – раздевании. Разговаривайте с ребёнком не слишком громким, но уверенным голосом, озвучивая всё, что вы делаете. Иногда хорошим помощником при пробуждении и сборах является та самая игрушка, которую ребёнок берёт с собой в садик.

 11. Пусть ребёнка в детский сад отводит тот родитель или родственник (по возможности, с которым ему легче расстаться. Воспитатели давно заметили, что с одним из родителей ребёнок расстаётся относительно спокойно, а другого никак не может отпустить от себя, продолжая переживать после его ухода.

 12. Обязательно говорите, что вы придёте, и обозначьте когда (после прогулки, или после обеда, или после того, как он поспит и покушает). Малышу легче знать, что за ним придут после какого – то события, чем ждать каждую минуту. Не задерживайтесь, выполняйте свои обещания! Нельзя обманывать ребёнка, говоря, что вы придёте очень скоро, даже если малышу, например, предстоит оставаться в детском саду полдня.

 13. Придумайте свой ритуал прощания. Например, поцеловать, помахать рукой, сказать «пока! ». После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь. Чем дольше вы топчитесь в нерешительности, тем сильнее ребёнок переживает.

 Желаю успехов!

Версия для печати Версия для печати

Лето

Автор: МДОУ 57

Лето — прекрасное время года. Время отпусков, поездок, встреч. Летом детей в ДОУ становится меньше — кто-то отдыхает на даче, некоторые уезжают с родителями, например к морю. Но многие дошкольники остаются в городе и посещают детский сад весь летний период. Как же сделать это время для них познавательным, веселым, насыщенным новыми впечатлениями?

С помощью весёлых игр можно весело и интересно организовать отдых детей как на улице, так и дома. Просмотр интересных мультфильмов способствует развитию умственной и речевой активности детей. Собранные воспитателем стихи, загадки, пословицы, считалки вполне уместны и в летний период времени

В летний период занятия в группах не предусмотрены. Но отдельно выделена в программе культурно-досуговая деятельность, позволяющая обеспечить каждому ребенку отдых, эмоциональное благополучие, способствующая формированию умения занимать себя.

Практическая деятельность детей имеет важное значение для их эстетического развития. И особое место в ней занимает художественная деятельность. Дети любят песни и стихи, очень охотно включаются в занятия, насыщенные ими. Во время летних каникул дошкольники принимают участие в праздниках: «День защиты детей», «Россия — Родина моя», «Здравствуй, лето!». Они с удовольствием учат и читают стихи, поют песни, водят хороводы, танцуют.

Большую часть дня дети летом проводят на свежем воздухе. Не забывают при этом меры предосторожности — надевают головной убор, в затененном месте снимают часть одежды. Хорошо, если проведение воздушных ванн сочетается с подвижными играми.

Ежедневно летом проводятся игры и физкультурные развлечения на спортивной площадке детского сада: «Мой веселый звонкий мяч», «В гостях у сказки».

Составляя сценарии летних развлечений старайтесь познакомить детей с приметами лета, обычаями и традициями русского народа, пусть дети выучат стихи и пословицы о лете, водят хороводы, поют русские народные песни, играют в народные игры.

Планируя досуг для детей на лето, важно не забывать о главном — проявлять как можно больше любви к ребенку, больше подлинной, разумной заботы о его развитии — физическом, умственном, эмоциональном, нравственном.

Спешим вас порадовать – окончен проект  «Веселый огород»!

Давайте вместе вспомним, как это было СКАЧАТЬ

Версия для печати Версия для печати

 
ГЛАВНАЯ
НОВОСТИ
2015-2016 год
2016-2017 учебный год
2017-2018 учебный год
Декабрь 2014
Летний период в детском саду
НАШ МАЛЕНЬКИЙ ЮБИЛЕЙ!!!
Новый год
Ноябрь 2014
Сентябрь 2015
Февраль 2015
Январь 2015
апрель 2015
колядки 2016
март 2015
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВА
1. Основные сведения
2. Структура и органы управления образовательной организации
3. Документы
4. Образование
9. Финансов-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода)
11. Наши достижения
Наши достижения
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1. Аттестация педагогических кадров
2. Повышение квалификации
3. Организационно- методическая деятельность
4. методические и иные документы,о методических и об
5. Инновационная площадка
5. Образовательная деятельность
7. Группа кратковременного прибывания

ДОКУМЕНТЫ
лицензии
локальные акты
лыокальные акты
устав ДОУ
ПРОГРАММЫ
программа развития ДОУ
ССЫЛКИ
ссылки
БЕЗОПАСНОСТЬ
Антитеррористическая группа
Паспорт безопасности.
приказы

О ПОРЯДКЕ КОМПЛЕКТОВ
о порядке комплектования
услуги
Услуги, оказываемые МБДОУ
Электронная очередь в МБДОУ
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТ
Внесение изменений "Об установлении родительской п
Правила приема в МБДОУ
о компенсации родителям в ДОУ
оформление компенсации родительской платы
Обратная связь
Обратная связь
© 2004-2018, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,1093с. 59752 01