Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №63 «Лесная полянка»  города Белово»

УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД

Мирошниченко Елена Александровна

Высшая квалификационная категория

 

Версия для печати Версия для печати

ЧТО ДЕЛАЕТ ЛОГОПЕД?

Широко распространенное мнение о том, что логопеды только «ставят» звуки, т. е. исправляют неправильное   произношение. Это не совсем так.

  Глобальной целью логопедического воздействия является РАЗВИТИЕ ВСЕЙ РЕЧЕВОЙ СИСТЕМЫ в целом, а именно:

  • развитие общей речевой активности,
  • накопление словаря,
  • развитие физического и речевого слуха,
  • развитие грамма­тической стороны речи,
  • обучение навыкам словообразования и словоизмене­ния,
  • развитие артикуляционной моторики,
  • развитие связной речи и, наконец,
  • коррекция произношения.

  В ходе работы попутно решается ряд дополнительных задач:

  • развитие психических процессов (внимание, память, восприятие, мышление)

  • формирование элементарных учебных навыков (уметь внимательно слушать, целенаправленно и усидчиво выполнять поставленную задачу, адекватно оценивать результат своей работы и исправлять ошибки)

  • формирование предпосылок обучения грамоте (обучение звуковому анализу слов, знакомство с понятиями «звук, слово, предложение» и др., развитие мелкой моторики и пространственной ориентировки)

  • профилактика нарушений письма и чтения

 

Версия для печати Версия для печати

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

 

Шангина Любовь Николаевна

Высшая квалификационная категория

Версия для печати Версия для печати

ДЕТСТВО - ЭТО СМЕХ И РАДОСТЬ

1 июня был организован и проведён физкультурный праздник для старших групп "Детство - это смех и радость". Было весело, интересно, свободно на площадке детского сада. Детям и взрослым очень понравилось.

ДЕТСТВО - ЭТО СМЕХ И РАДОСТЬ ДЕТСТВО - ЭТО СМЕХ И РАДОСТЬ ДЕТСТВО - ЭТО СМЕХ И РАДОСТЬ


Версия для печати Версия для печати

ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ

    Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем  речевого развития. Ведь именно, при помощи речи устной и письменной ребенку предстоит усвоить всю систему знаний. Чем лучше у него будет развита речь до поступления в школу, тем быстрее ученик овладеет чтением и письмом.
    Родителям в первую очередь следует обратить внимание на: 
•Правильное произношение всех звуков
•Умение различать звуки речи на слух
•Владение навыками звукового анализа и синтеза
•Словарный запас
•Сформированность грамматического строя речи
•Связную речь
•Речевую коммуникацию
•Мелкую моторику рук и психические процессы (память, внимание, мышление, восприятие)
Речь ребенка должна быть:
- Грамотной
- Понятной
- Выразительной
- Осмысленной
- Богатой
Версия для печати Версия для печати

КОГДА ОБРАЩАТЬСЯ К ЛОГОПЕДУ

     С некоторыми речевыми нарушениями, не вызванными недоразвитием речевых центров головного мозга, родители могут справиться самостоятельно. А логопед поможет подобрать упражнения в соответствии с индивидуальными особенностями ребенка. Специалист проведет диагностику и определит структуру речевого дефекта. От этого зависит успех коррекционной работы.

     Логопед работает в ДОУ, поэтому большинство родителей не обращаются за его помощью раньше трех лет. Но если вы заметили что:

первые слова и фразовая речь у ребенка появились намного позже, чем у сверстников;

он не говорит;

плохо понимает обращенную речь;

не стремится к общению с окружающими;

его речь с трудом понимают другие люди.

    В таком случае необходима консультация логопеда. Он может посоветовать обратиться к другим специалистам, если у малыша сложное речевое нарушение и нужно комплексное воздействие.

Версия для печати Версия для печати

СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ

 

Надеждина Лилия Ивановна

Высшая квалификационная категория

Версия для печати Версия для печати

НАСТАВНИЧЕСТВО

Наставничество

Версия для печати Версия для печати

Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Структура и органы управления образовательной организацией
Документы
Образование
Образовательные стандарты и требования
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Стипендии и меры поддержки обучающихся
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Доступная среда
Международное сотрудничество
Международное сотрудничество
300 лет Кузбассу
300 лет Кузбассу

Новости
Новости
Эколята-Дошколята
Родителям
Медицинская страничка
Организация питания
Оформляем компенсацию
Охрана прав детства
Правила приёма в ДОУ
Родительская плата
Скоро в детский сад пойдём
Электронная очередь
группа "Белочка"
группа "Берёзка"
группа "Земляничка"
группа "Колокольчик"
группа "Кораблик"
группа "Незабудка"
группа "Одуванчик"
группа "Подснежник"
группа "Родничок"
группа "Ромашка"
группа "Теремок"
Комплексная безопасность
Действие при ЧС
Охрана труда
Информационная безопасность
Безопасность ДОУ
Воспитанникам
Локальные акты
Нормативное регулирование
Педагогам
Родителям (законным представителям)

Методическая копилка
Инструктор по физической культуре
Музыкального руководителя
Педагога - психолога
Старшего воспитателя
Учителя - дефектолога
Учителя-логопеда
Электронные услуги
Противодействие коррупции
Финансовая грамотность
Финансовая грамотность
Обратная связь
Обратная связь

© 2004-2021, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,3437с. 55706 03