8 января прошел мастер-класс "Праздничные маски", в ходе которого ребята узнали, какие бывают маски, познакомились с историей их создания и изготовили маски по своим эскизам.
|
Мероприятие "Веселая эстафета" 9 а и 9 б
|
Мероприятие "Снежная горка" 1 б
|
Мероприятие в 5 б-«История вещей и экономика будущего»
|
В рамках внеурочной деятельности прошло мероприятие: "Мастерская Деда Мороза". Ребята изготавливали символ года 2021, вырезали снежинки.
|
5 января прошла конкурсная программа "Снегурочка 2020". Ребята узнали кто такая Снегурочка, где она живёт. Наряжали для нее "елочку", вырезали снежинки, дарили и получали подарки
|
4 января прошёл мастер класс "Новогодний сувенир". Где учащиеся 2-4 классов изготовили сувениры-магнитики на тему Нового года,которые можно подарить своим родным и друзьям.
|
30 декабря 2020 года в МБОУ СОШ№9 города Белово прошел педагогический совет «Качество образования: анализ». Педагогический совет открыла директор школы Рита Альбертовна Бирюкова, которая нацелила педагогов на активную работу. Скорик Н.Н., зам.директора по УВР, представила обобщенные данные по школе по плану: 1. качество знаний, которое показали школьники; 2. максимальное и минимальное количество баллов по предметам; 3. задания, которые вызвали наибольшие затруднения; 4. классы и предметы, по которым ученики показали лучшие результаты; 5. образовательные результаты 2 учебной четверти (полугодия). В конце выступления зам.директора информировала о мерах, которые были уже приняты в школе для улучшения образовательных результатов: это заседания методических объединений, работа классных руководителей с родителями. Педагогический совет провели в формате семинара с групповой работой. Так педагоги смогли обсудить проблемы, которые выявили в ходе ВПР, и предложить больше вариантов, чтобы их решить. Весь коллектив был подключен к анализу результатов и совместно выработал алгоритм дальнейших действий. Коллектив был разделен на группы по предметному принципу, тем самым учителя работали со знакомым и близким материалом. Для каждой группы подготовили раздаточные материалы – аналитические карты по предметам. Например, анализ ВПР по математике для учителей математики и информатики. Учителей начальной школы объединили в группу, которая работала не только с результатами6 стартовой диагностики первоклассников, но и результатами осенних ВПР. Цель, поставленная перед педагогическим советом, была достигнута: через объединение усилий педагогического коллектива в рамках групповой работы были определены способы и механизмы работы педагогов, которые повысят качество образовательных результатов учеников. Рекомендации, которые были выработаны в ходе групповой работы: 1. определить механизмы и показатели повышения уровня достижения образовательных результатов в школе; 2. совершенствовать систему наставничества в педагогической среде с целью повышения профессиональных компетенций учителя; 3. активизировать работу по взаимодействию учителей-предметников, учителей начальных классов, родителей (законных представителей) с целью повышения уровня достижения образовательных результатов. Т.о. педагогический совет помог аккумулировать усилия педколлектива и выбрать стратегию работы до конца учебного года.
|
Эколята – друзья и защитники природы! В течение декабря обучающиеся 2-4-х классов приняли участие в школьном этапе Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята – друзья и защитники природы». Этот конкурс дошкольных образовательных организаций и начальных классов школ субъектов Российской Федерации является одним из мероприятий Всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-дошколята», «Эколята», «Молодые защитники природы» и Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников природы», который способствует дальнейшему развитию экологического образования и экологической культуры в дошкольных образовательных организациях и школах российских регионов, и, как следствие, сохранению природы, ее растительного и животного мира. На рисунка было необходимо представить сказочных героев – эколят (Умницы, Шалуна, Тихони и Елочки), как друзей и защитников природы, продемонстрировать, как эколята приходят на помощь природе в той или иной ситуации (спасают животный и растительный мир, помогают зверям, восстанавливают лес и т.д.). По итогам конкурса были определены следующие победители: 1 место: Шмаков Дмитрий, 3 «А»; Лебедева Дарья, 3 «А»; Антонова Дарья, 3 «А». 2 место: Лесина Анна, 3 «А»; Куц Екатерина, 3 «Б». 3 место: Прутовых Анатолий, 2 «В»; Сокол Полина, 3 «А». Рисунки детей, занявших 1-е место направлены на участие в региональном уровне. Поздравляем победителей! Зам. директора по УВР Хорошилова Л.А.
|
«Познай историю и природу родного края» В понедельник 21 декабря среди 7-х классов проводилась интеллектуальная игра «Познай историю и природу родного края». Она посвящена нашему родному региону, имеющему свою долгую историю, природа которого создала уникальные памятники, привлекающие к себе внимание туристов всего мира. Целью данного мероприятия является расширение кругозора учащихся об истории и природе своей малой Родины. Семиклассникам был предложен ряд вопросов, связанных с первооткрывателями Кузнецкого угольного бассейна, промышленным освоением земли Кузнецкой, а так же живописными уголками Кемеровской области – Кузбасса. Для того чтобы показать свои знания, ребятам пришлось предварительно немало потрудиться. Победителем игры стала команда 7 «Б» класса. Поздравляем победителей! Зам. директора по УВР Хорошилова Л.А.
|
|